Αρχική

Έρχεται νομοθετικό πλαίσιο για την εκπαίδευση στην Ομογένεια

Λεπτομέρειες: Ομογένεια; Παιδεία Ομογενών; 02 Φεβρουαρίου 2016; Δημιουργήθηκε : 02 Φεβρουαρίου 2016

Ομάδα εργασίας για τη δημιουργία, μέχρι τον Μάρτιο, ενός νομοθετικού πλαισίου που θα διέπει την εκπαίδευση στην ομογένεια συγκροτήθηκε από τα υπουργεία Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και Εξωτερικών.

Όπως δήλωσε ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης στην Ειδική Μόνιμη Επιτροπή Ελληνισμού της Διασποράς, είναι η πρώτη φορά που συντάσσεται μια Ομάδα Εργασίας από κοινού ανάμεσα στα δυο υπουργεία. Η επιτροπή αυτή αποτελείται ισομερώς από δυο αρμόδιες υπηρεσίες του κάθε υπουργείου, ενώ από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας συμμετέχουν το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας.

Περισσότερα: Έρχεται νομοθετικό πλαίσιο για την εκπαίδευση στην Ομογένεια

Διευκρινίσεις για το μάθημα των Ελληνικών στη Ν. Αυστραλία

Λεπτομέρειες: Ομογένεια; Παιδεία Ομογενών; 16 Ιανουαρίου 2016; Δημιουργήθηκε : 16 Ιανουαρίου 2016

Ν. Αυστραλία μάθημα Ελληνικών διευκρινίσεις

Διευκρινίσεις για το μάθημα των Ελληνικών στη Ν. Αυστραλία Η υπουργός Παιδείας της Νότιας Αυστραλίας, Susan Close μίλησε αποκλειστικά στο «Νέο Κόσμο» της Αυστραλίας προκειμένου να ξεκαθαρίσει τι ακριβώς πρόκειται να συμβεί αναφορικά με την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας για τα επόμενα τρία χρόνια.

Να θυμίσουμε πως το συγκεκριμένο Πρόγραμμα Διατήρησης και Ανάπτυξης της «πρώτης» γλώσσας αφορά την διδασκαλία ξένων γλωσσών στα δημόσια σχολεία της Πολιτείας και έχει στόχο την ενίσχυση της «πρώτης» γλώσσας των μαθητών που δεν μιλούν την Αγγλική ως πρώτη γλώσσα στο σπίτι.

«Όλοι οι μαθητές θα συνεχίσουν να έχουν την ευκαιρία εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας» διαβεβαίωσε η υπουργός στο «Νέο Κόσμο».

Περισσότερα: Διευκρινίσεις για το μάθημα των Ελληνικών στη Ν. Αυστραλία

Ομογενειακά σχολεία: Σκέψεις και προβληματισμοί με το ξεκίνημα του νέου έτους

Λεπτομέρειες: Ομογένεια; Παιδεία Ομογενών; 13 Ιανουαρίου 2016; Δημιουργήθηκε : 13 Ιανουαρίου 2016

προβληματισμοί σκέψεις ομογενειακά σχολεία

Ομογενειακά σχολεία: Σκέψεις και προβληματισμοί με το ξεκίνημα του νέου έτους Του Δρ Γιώργου Μελικόκη
Παιδαγωγού

Πέρασαν τα Χριστούγεννα και οι Άγιες μέρες που ακολούθησαν χαρούμενες και γιορτινές, γιορτάσαμε την πρωτοχρονιά με χορούς και πανηγύρια. Δεχτήκαμε τον καινούριο χρόνο! Πόσες ευχές δεν δίνονται με το έμπα του καινούριου χρόνου και πόσες ελπίδες δεν γεννά το άγνωστο μέλλον για τους Έλληνες, τους ομογενείς, τους απροστάτευτους.

Οι την εξουσίαν κατέχοντες προσχεδιάζουν και προγραμματίζουν τις εορτές που θα ακολουθήσουν θρησκευτικές και μη για τους στυλοβάτες της Ορθοδοξίας. Προσκολλημένοι στο παρελθόν σαν τα στρείδια στην καρίνα μιας παλιόβαρκας, σαν τα μηρυκαστικά που αναμασούν την τροφή τους αμέριμνα στη σκιά κάποιου δέντρου, αδιάφοροι και ανεύθυνοι για το παρόν μόνο να αναπολούν δόξες και έργα μιας κάποιας παλιάς εποχής ως απόγονοι ενδόξων προγόνων, χωρίς προορισμό για το μέλλον, καμιά έγνοια για το αύριο κι ένας λαός ολόκληρος, ο ελληνικός απ’ άκρη σ’ άκρη στην Αμερική να προσεύχεται και να ελπίζει για την εξ ύψους παρηγορία και βοήθεια.

Περισσότερα: Ομογενειακά σχολεία: Σκέψεις και προβληματισμοί με το ξεκίνημα του νέου έτους

Τα κάλαντα στον Οικουμενικό Πατριάρχη από τους μαθητές του Ζωγράφειου και τη νεολαία της ομογένειας

Λεπτομέρειες: Ομογένεια; Παιδεία Ομογενών; 24 Δεκεμβρίου 2015; Δημιουργήθηκε : 24 Δεκεμβρίου 2015

Ελληνικά κάλαντα Κάλαντα Οικουμενικός Πατριάρχης νεολαία ομογένειας μαθητές Ζωγράφειου

Τα κάλαντα στον Οικουμενικό Πατριάρχη από τους μαθητές του Ζωγράφειου και τη νεολαία της ομογένειας Οι μαθητές του Ζωγραφείου της Πόλης, αλλά και οι φίλοι του Ζωγραφείου στην Πόλη, Ρωμιοί και Ελλαδίτες, για έκτη συνεχή χρονιά έψαλλαν, σήμερα παραμονή Χριστουγέννων, τα Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα στο Πέραν.

Ακολούθως η ομάδα των καλαντιστών, με την συνοδεία του ακορντεόν του ακάματου διευθυντή του Ζωγραφείου Γιάννη Δεμιρτζόγλου, είπαν τα κάλαντα στον Οικουμενικό Πατριάρχη Βαρθολομαίο, στην Αίθουσα του Θρόνου στο Φανάρι, μέσα σε κλίμα ευφρόσυνο και γιορτινό.