12302020Τετ
Last updateΔευ, 09 Μαρ 2020 2pm

Η Ελληνική Κοινότητα Αλεξανδρείας Αιγύπτου ζητά να προσλάβει αδιόριστους εκπαιδευτικούς

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Η Ελληνική Κοινότητα Αλεξανδρείας Αιγύπτου ζητά να προσλάβει αδιόριστους εκπαιδευτικούςΗ Ελληνική Κοινότητα Αλεξανδρείας Αιγύπτου ζητά να προσλάβει αδιόριστους εκπαιδευτικούς ΠΕ03, ΠΕ04.02 ή ΠΕ04.01 και ΠΕ11 για το Αβερώφειο Γυμνάσιο-Λύκειο.

Η Ελληνική Κοινότητα Αλεξανδρείας Αιγύπτου ζητά να προσλάβει αδιόριστους εκπαιδευτικούς για το Αβερώφειο Γυμνάσιο-Λύκειο στην περίπτωση που δεν αποσπασθούν από την Ελλάδα εκπαιδευτικοί. Στους τελικούς πίνακες των αποσπάσεων δεν υπάρχουν για την Αίγυπτο εκπαιδευτικοί ΠΕ03, ΠΕ04.02 ή ΠΕ04.01 και ΠΕ11.

Όσοι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων αυτών ενδιαφέρονται, παρακαλούνται να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά με το Διευθυντή της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας κ. Ελευθέριο Κυρίτση στο τηλέφωνο : 002.03.4831263 ή να αποστείλουν μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. ή Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Β. Αφρικής και Μ. Ανατολής
στην Πρεσβεία της Ελλάδος στο Κάιρο


Ελλείψεις πριν από το πρώτο κουδούνι... και στο Κάιρο!

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Ελλείψεις πριν από το πρώτο κουδούνι ... και στο Κάιρο!Με ελλείψεις «οδεύει» προς την έναρξη της σχολικής χρονιάς, στις 11 Σεπτεμβρίου, ένα από τα ιστορικότερα σχολεία της ομογένειας, η Αμπέτειος Σχολή Καΐρου .

Όπως γράφει η ιστοσελίδα, pyramisnews.gr, δύο μαθηματικοί, ένας χημικός και ένας καθηγητής για το μάθημα των ηλεκτρονικών υπολογιστών, ακόμη δεν έχουν βρεθεί για να συμπληρώσουν την ομάδα των απαιτούμενων διδασκόντων, που να αναλάβουν τους Αιγυπτιώτες μαθητές στο ελληνικό Γυμνάσιο-Λύκειο του Καΐρου.

Τι συνέβη στην ελληνική Βουλή όταν οι Κεφαλλονίτες ΗΠΑ και Καναδά έθεσαν το θέμα της ψήφου των ομογενών

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά
Τι συνέβη στην ελληνική Βουλή όταν οι Κεφαλλονίτες ΗΠΑ και Καναδά έθεσαν το θέμα της ψήφου των ομογενών
Επιφυλακτική είναι η θέση της ελληνικής κυβέρνησης να συζητήσει το θέμα της εκχώρησης ψήφου στους Έλληνες του εξωτερικού και ν’ αναγνωρίσει το δικαίωμα πολιτικής τους έκφρασης.
 
Αυτό διεφάνη, για άλλη μια φορά, στην τελευταία συνεδρίαση – την περασμένη Πέμπτη- της Ειδικής Μόνιμης Επιτροπής Ελληνισμού της Διασποράς στην ελληνική Βουλή όπου, όταν ετέθη το ζήτημα της ψήφου από τον πρόεδρο της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Κεφαλλήνων και Θιακών Διονύση Βλάχο, ο πρόεδρος της Επιτροπής της Βουλής Αλέξανδρος Τριανταφυλλίδης (φωτογραφία) έσπευσε, άρον άρον, να κλείσει την συζήτηση, σημειώνοντας, ωστόσο, ότι «προσωπική του άποψη» είναι ότι κάτι τέτοιο σήμερα δεν είναι εφικτό να υλοποιηθεί.
 
Τον κ. Τριανταφυλλίδη στήριξαν με τις τοποθετήσεις τους και αλλά μέλη της κοινοβουλευτικής ομάδας του ΣΥΡΙΖΑ και, τελικώς, ευθεία απάντηση στο ερώτημα του κ. Βλάχου δεν δόθηκε.

Μια 9χρονη Ελληνίδα μίλησε στη Βουλή της Αυστραλίας

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά
Μια 9χρονη Ελληνίδα μίλησε στη Βουλή της ΑυστραλίαςΜια 9χρονη Ελληνίδα επισκέφθηκε και μίλησε σε αίθουσα του αυστραλιανού κοινοβουλίου αποδεικνύοντας έμπρακτα τη δύναμη της θέλησης του ανθρώπου να μάχεται και να αντιμετωπίζει σοβαρές δυσκολίες στη ζωή.

Η Κρίστα Δρακοπούλου γεννήθηκε με πρόβλημα ακοής που σύντομα διαγνώσθηκε και της έγινε εμφύτευση κοχλία, μιας αυστραλιανής εφεύρεσης, που της έδωσε την δυνατότητα να ακούει φυσιολογικά και να παρακολουθεί μαθήματα σε κανονικά σχολεία, όπως όλα τα παιδιά της ηλικίας της.

Η Κρίστα που μιλά και ελληνικά, βρέθηκε στη Βουλή της Κάμπερας σε συγκέντρωση που έλαβε χώρα σε ειδική αίθουσα της Βουλής.

Στην εκδήλωση με τίτλο "Η Δύναμη του Λόγου" συμμετείχαν παιδιά 6-12 ετών και οργανώθηκε από το φιλανθρωπικό ίδρυμα Shepherd's Centre που έχει την φροντίδα παιδιών με προβλήματα ακοής με σκοπό να αναδειχθεί η βοήθεια που παρέχεται σε παιδιά με προβλήματα ακοής, με το πρόγραμμα πρόωρης διάγνωσης και επέμβασης.

Η Κρίστ, συνοδευόμενη από τους γονείς της, συναντήθηκε στη Βουλή με τον ομογενή ομοσπονδιακό βουλευτή της εκλογικής έδρας Barton Νίκο Βαρβαρή, στην περιφέρεια του οποίου κατοικεί η οικογένεια Δρακοπούλου. Ο κ. Βαρβαρής συνεχάρη τη μικρή Κρίστα και τους γονείς της και ευχήθηκε στη μικρή καλή τύχη και πρόοδο στη ζωή.


 

Στέφανος Ταμβάκης: Θέλουμε δικαίωμα ψήφου όπως στην Τουρκία

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Στέφανος Ταμβάκης: Θέλουμε δικαίωμα ψήφου όπως στην ΤουρκίαΓλυκόπικρη γεύση άφησε στους Απόδημους Έλληνες η δημόσια ευχαριστήρια δήλωση του Τούρκου πρωθυπουργού Αχμέτ Νταβούτογλου, στους Απόδημους Τούρκους που ψήφισαν από κάθε γωνιά της γης.

Ο τελευταίος πρόεδρος του Συμβουλίου Αποδήμου Ελληνισμού και μέλος του Δ.Σ του Ιδρύματος Ωνάση, κ. Στέφανος Ταμβάκης, σε επιστολή του προς τον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα, απευθύνει έκκληση για άλλη μια φορά, να υλοποιήσει την άσκηση του εκλογικού δικαιώματος των αποδήμων, στον τόπο διαμονής τους, είτε με κάλπη είτε με επιστολική ψήφο, όπως προβλέπει το Σύνταγμα.

Οι δάσκαλοι-πρεσβευτές της Ελλάδας στις χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Οι δάσκαλοι-πρεσβευτές της Ελλάδας στις χώρες της πρώην Σοβιετικής ΈνωσηςΔιδάσκουν τη γλώσσα – Στη Θεσσαλονίκη για επιμόρφωση

Είναι πρεσβευτές και εκπρόσωποι της Ελλάδας και του πολιτισμού της στις χώρες όπου ζουν και δηλώνουν περήφανοι για την ελληνική τους καταγωγή. Οι 60 ομογενείς δάσκαλοι της ελληνικής γλώσσας από την Αρμενία, τη Ρωσία, την Ουκρανία, το Καζακστάν και τη Γεωργία, βρίσκονται στη Θεσσαλονίκη όπου συμμετέχουν στο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιούν η Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού (ΓΓΑΕ) και το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας. Το πρόγραμμα έχει πιλοτικό χαρακτήρα και αντικείμενο του είναι η μεθοδολογία για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης η ξένης γλώσσας.

Την ικανοποίηση τους από το πρόγραμμα εξέφρασαν ορισμένοι από τους ομογενείς δασκάλους, με δηλώσεις τους στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. «Θα γυρίσουμε στην Ουκρανία με καινούργιες γνώσεις, με νέες εμπειρίες τις οποίες θα χρησιμοποιήσουμε στη δουλειά μας στην πράξη», υπογράμμισε η Βικτώρια Πομαζάν, η οποία διδάσκει ελληνικά στη Μαριούπολη.

Η κ. Πομαζάν φροντίζει να επισκέπτεται την Ελλάδα κάθε καλοκαίρι. «Εμείς οι Έλληνες της Ουκρανίας θεωρούμε την Ελλάδα ως δεύτερη πατρίδα μας. Όταν για κάποιο λόγο δεν μπορείς να πας στην Ελλάδα νιώθεις ότι σου λείπει κάτι σημαντικό», σημείωσε. Σε ότι αφορά την κατάσταση στην Ουκρανία, σημείωσε ότι στη Μαριούπολη επικρατεί ηρεμία, ωστόσο στο Ντόνετσκ «είναι πολύ τρομερά τα πράγματα».

Ελληνική γλώσσα στην Αγία Πετρούπολη, στη Ρωσία διδάσκει η Ελισάβετ Πελιβανίδου, ενώ μεταξύ των μαθητών της είναι και 20 Ρώσοι, οι οποίοι αγαπάνε την Ελλάδα και τον πολιτισμό της. «Οι μαθητές μας μπορούν να πάρουν γνώση μόνο από εμάς, επειδή εμείς είμαστε οι εκπρόσωποι της Ελλάδας στη Ρωσία και ελπίζω αυτό το πρόγραμμα θα μας βοηθήσει πολύ», σημείωσε.

Προσπαθεί να έρχεται στην Ελλάδα 2-3 φορές το χρόνο για να δει και τους συγγενείς της, στη Θεσσαλονίκη. «Είμαι Πόντια και θεωρώ ότι η Ελλάδα είναι πατρίδα μου, παρόλο που γεννήθηκα στη Ρωσία και η Ρωσία βέβαια είναι πατρίδα μου. Μέσα μου είμαι Ελληνίδα», επισήμανε.

Στο πανεπιστήμιο στην πρωτεύουσα της χώρας, στο Ερεβάν, 160 Αρμένιοι επέλεξαν να μάθουν ελληνικά. Όπως ανέφερε η καθηγήτρια τους, Μαρίνα Γεωργιάδη, πολλοί Αρμένιοι θέλουνε να μάθουν ελληνικά, επειδή αγαπάνε την Ελλάδα, τον ελληνικό πολιτισμό, ενώ όλοι σχεδόν γνωρίζουν για την αρχαία Ελλάδα. Χαρακτήρισε καταπληκτικό το επιμορφωτικό πρόγραμμα, τονίζοντας ότι «είναι αυτό που χρειαζόμαστε οι εκπαιδευτικοί της διασποράς».

Από τα τρία της χρόνια η Ναταλία Ποπουλίδη, από το Καζακστάν, δήλωσε ότι είναι Ελληνίδα. «Αγαπώ την Ελλάδα, μου αρέσει πολύ να είμαι εδώ. Είμαι υπερήφανη που είμαι Ελληνίδα», τόνισε η κ. Ποπουλίδη, η οποία διδάσκει ελληνικά στο κυριακάτικο σχολείο.

Κάθε χρόνο επισκέπτεται την Ελλάδα ο Στάυρος Παραστατόφ από τη Ρωσία. «Θέλω να καλυτερεύσει η κατάσταση στην Ελλάδα που έχει κρίση, δεν θέλω να ξοδέψω αλλού τα λεφτά μου. Θέλω να ξοδέψω τα λεφτά μου στην Ελλάδα και πάντα κάθε χρόνο έρχομαι εδώ με όλη την οικογένεια μου», υπογράμμισε.

Η ερευνήτρια στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Μαρία Δημητρακοπούλου επισήμανε ότι στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της γλωσσικής και διδακτικής επίγνωσης, ενώ η επίκουρη καθηγήτρια στο τμήμα Βαλκανικών Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών, Σταυρούλα Μαυρογένη, υπογράμμισε ότι συμβάλει στη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού.

Την ανάγκη στήριξης των συνολικά 250 ομογενών δασκάλων ελληνικής γλώσσας στις χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης επισήμανε η προϊσταμένη της ΓΓΑΕ Εύα Παπαδάτου, προσθέτοντας ότι ουσιαστικά εργάζονται εθελοντικά μια και η επιδότηση της Γραμματείας είναι μικρή, ενώ καλύπτουν και τα κενά που προκύπτουν από τη μείωση των αποσπασμένων από το υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικών.

Στέφανος Π. Ταμβάκης: Αυτή την Κυριακή θα έπρεπε να ακουστεί και η φωνή των Αποδήμων

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Στέφανος Π. Ταμβάκης: Αυτή την Κυριακή θα έπρεπε να ακουστεί και η φωνή των Αποδήμων«Αυτή την Κυριακή έπρεπε να ακουστεί και η δική μας ελληνική φωνή».

Τα λόγια αυτά του τελευταίου προέδρου του Συμβουλίου Αποδήμου Ελληνισμού (ΣΑΕ) και μέλους του Ιδρύματος Ωνάση κ. Στέφανου Ταμβάκη, απηχούν τα συναισθήματα των Ελλήνων αποδήμων που ζουν και εργάζονται στο εξωτερικό. Πρόκειται για έξι εκατομμύρια  Έλληνες, στους οποίους η πολιτεία εξακολουθεί να στερεί το ανθρώπινο δικαίωμα της ψήφου.

Ο κ. Ταμβάκης, σε μια από καρδιάς εξομολόγηση,  μιλά για την αγωνία των αποδήμων, επισημαίνοντας ότι «ο μεγαλύτερος κίνδυνος αυτού του διλήμματος  του ΝΑΙ ή του ΟΧΙ,  είναι δυστυχώς ο εθνικός διχασμός».

Εκφράζει την απογοήτευσή του για το γεγονός ότι κανείς δεν έχει αξιοποιήσει τα έξι εκατομμύρια των αποδήμων και εκφράζει το παράπονό του για το «λουκέτο» που μπήκε στο ΣΑΕ, που αυτή τη δύσκολη στιγμή για τον τόπο μας, θα μπορούσε να σταθεί  δίπλα στην Ελλάδα μας , «όμως κάποιοι καρεκλοκένταυροι του παρελθόντος , θέλησαν με τον τρόπο τους   να τον διαλύσουν, θέλησαν  μας αποδιοργανώσουν. Ποσό διαφορετικές θα μπορούσαν να ήταν όλες αυτές οι εξελίξεις εάν  αντί του ΟΧΙ και του ΝΑΙ, υπήρχε ενωμένος , δίπλα στα 11 εκατομμύρια των Ελλήνων,  άλλα ακόμα 6 εκατομμύρια των Ελλήνων του εξωτερικού ενωμένοι όλοι μαζί  σε ένα μεγάλο και ακόμα πιο δυνατό  Έθνος», επισημαίνει στο Crashonline o κ. Ταμβάκης.

Οι επιπτώσεις της οικονομική κρίσης στην ελληνική Παιδεία

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Οι επιπτώσεις της οικονομική κρίσης στην ελληνική ΠαιδείαΑναφορά στα προβλήματα που έχει δημιουργήσει στην ελληνική παιδεία η οικονομική κρίση στην Ελλάδα έκανε η καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη, στη διάλεξη με θέμα «Η ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα στην εποχή της οικονομικής κρίσης: μια κριτική τοποθέτηση», που έδωσε τη Δευτέρα, στο πλαίσιο των Σεμιναρίων Ελληνικής Ιστορίας και Πολιτισμού που προσφέρει η Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης.

Παρουσιάζοντας μια συνοπτική ανασκόπηση του χρονικού της κρίσης στην Ελλάδα και των επιπτώσεων που έχει στην ελληνική κοινωνία, η καθ. Ζώνιου-Σιδέρη τόνισε, μεταξύ άλλων, ότι πέντε χρόνια μετά την εκδήλωση της κρίσης και την προσφυγή της χώρας στον μηχανισμό χρηματοδοτικής στήριξης, η Ελλάδα συνεχίζει να βρίσκεται σε μία εξαιρετικά καίρια καμπή της ιστορίας της.

Η καθ. Ζώνιου-Σιδέρη επεσήμανε ότι στην πραγματικότητα «η ελληνική κρίση είναι πολυδιάστατη: είναι κρίση θεσμική, κρίση πολιτική, κρίση κοινωνική». Όπως είπε, οι δανειστές επέβαλαν μια σκληρή δημοσιονομική πολιτική που έμελε να πλήξει θεμελιακά κοινωνικά, πολιτικά και εργασιακά δικαιώματα και να αλλάξουν ριζικά το κοινωνικοπολιτικό χάρτη της χώρας


Τα μέτρα αυτά επηρέασαν όλους τους τομείς της κοινωνίας, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης. Οι δραστικές περικοπές στον ετήσιο προϋπολογισμό για την εκπαίδευση, οι συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων και οι ραγδαίες εργασιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών αποτελούν μόνο την κορυφή του παγόβουνου της σημερινής κατάστασης. Κάτω από αυτή, υποστηρίζεται ότι ενοικεί μία «θεσμικά οργανωμένη, παρεμβατική και κανονιστική πολιτική ορθολογικότητα που παράγει αποτελέσματα εξουσίας». Πρόκειται για την πολιτική ορθολογικότητα του νεοφιλελευθερισμού.

Σύμφωνα με την καθ. Ζώνιου-Σιδέρη, στην περίοδο 2009-2014, μειώθηκαν κατά 35.5% οι δαπάνες στο χώρο της εκπαίδευσης, ενώ στην περίοδο 2013-2016 προβλέπεται πρόσθετη μείωση της τάξης του 14%.

«Οι δαπάνες για την Παιδεία μέσα σε επτά χρόνια υπολογίζεται ότι θα μειωθούν κατά 49.5%, καλύπτοντας συνολικά μόλις το 2.23% επί του εθνικού ΑΕΠ,» δήλωσε. Αποτέλεσμα αυτού ήταν να συγχωνευτούν πάνω από 2.000 σχολεία.

Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς, στην ίδια περίοδο έλαβαν χώρα οι ακόλουθες εξελίξεις:

- Μειώθηκε ο αριθμός τους κατά 30%
- Κατάργηση διάφορων ειδικοτήτων
- Τέθηκαν σε διαθεσιμότητα 2.500 εκπαιδευτικοί
- Μείωση της τάξης του 87% στις προσλήψεις αναπληρωτών
- Μείωση των αποδοχών κατά 45%
- Ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων
- Αύξηση του διδακτικού ωραρίου και των ορίων ηλικίας των εκπαιδευτικών.

Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι κατά την τελευταία πενταετία αυξήθηκε ο αριθμός των μαθητών που δεν πηγαίνουν στο σχολείο κατά 11.4%. Ταυτόχρονα παρατηρούνται φαινόμενα υποσιτισμού των μαθητών και ραγδαία αύξηση ψυχοκοινωνικών προβλημάτων των μαθητών ως απόρροια των δυσμενών κοινωνικοοικονομικών συνθηκών.

Παράλληλα, σε επίπεδο διοικητικό-επιστημονικό καταργήθηκαν 50 εκπαιδευτικοί οργανισμοί, ανάμεσα στους οποίους ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων και ο Οργανισμός Έκδοσης Διδακτικών Βιβλίων, μεταφέροντας μέρος των δραστηριοτήτων τους σε ιδιωτικούς οργανισμούς.

Στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η καθ. Ζώνιου-Σιδέρη ανέφερε ότι μειώθηκε ο προϋπολογισμός για τα πανεπιστήμια κατά 50% και το διοικητικό προσωπικό, ενώ καταργήθηκαν και συγχωνεύθηκαν πολλά πανεπιστημιακά τμήματα.

Τόνισε επίσης, ότι είναι εξαιρετικά ανησυχητικές οι συνέπειες της εκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης, καθώς επιδιώκεται η αναπόδραστη διεύρυνση των κοινωνικοοικονομικών ανισοτήτων, η μετατροπή της εκπαίδευσης από δημόσιο κοινωνικό αγαθό σε εμπόρευμα, η σταδιακή μετάλλαξη του ρόλου και της ταυτότητας των σχολείων και των πανεπιστημίων προς ολοένα και πιο παραγωγικά πρότυπα και η αναγωγή της ανταγωνιστικότητας σε υπέρτατη κοινωνική αξία.

Η Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη είναι καθηγήτρια στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Αθηνών. Επίσης είναι διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας και Τεκμηρίωσης Προγραμμάτων ενταξιακής Εκπαίδευσης. Τα Ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στις δυνατότητες και προσκλήσεις της εκπαιδευτικής και κοινωνικής ένταξης ατόμων με αναπηρία και στην πολιτική και πρακτική της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Μετά το πέρας της διάλεξης η καθ. Ζώνιου-Σιδέρη απάντησε στις ερωτήσεις του κοινού που παρακολούθησε με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση. Η διάλεξη δόθηκε στην αίθουσα της Φιλανθρωπικής Αδελφότητας Ιθακήσιων, τη Δευτέρα 28 Ιουλίου.

Ιδρύεται στη Ρόδο Κέντρο Εξυπηρέτησης Αποδήμων

Αστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια ΑνενεργάΑστέρια Ανενεργά

Ιδρύεται στη Ρόδο Κέντρο Εξυπηρέτησης Αποδήμωνροχωρούν οι διαδικασίες για την ίδρυση και λειτουργία Κέντρου Εξυπηρέτησης Αποδήμων στη Ρόδο. Η απόφαση για την ίδρυση του νέου ΚΕΠ έχει ληφθεί ήδη από τον υπουργό Εξωτερικών  κ. Νίκο Κοτζιά. Ανακοινώσεις για το θέμα αυτό είχε κάνει κατά την επίσκεψη του στη Ρόδο τον περασμένο Απρίλιο ο Γενικός Γραμματέας Απόδημου Ελληνισμού κ. Μιχάλης Κόκκινος.

«Προχωράμε τις διαδικασίες για να ιδρύσουμε Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών στη Ρόδο.  Ουσιαστικά επεκτείνουμε τη λειτουργία του ΚΕΠ που ήδη συστάθηκε στην Αθήνα. Μέσα από αυτό τη δομή θα παρέχονται υπηρεσίες στους Ροδίτες που ζουν και εργάζονται στο εξωτερικό», δήλωσε ο κ. Μιχάλης Κόκκινος.

Σε ερώτηση σχετικά με τις υπηρεσίες που θα παρέχονται στους ομογενείς ο κ. Κόκκινος δήλωσε:
«Θα παρέχονται αρκετές υπηρεσίες στους Ροδίτες που ζουν στο εξωτερικό.  Με τον τρόπο αυτό δεν θα χάνουν χρόνο μετακινούμενοι από υπηρεσία σε υπηρεσία για διάφορες  υποθέσεις». Όπως τόνισε ο κ. Κόκκινος η λειτουργία της συγκεκριμένης δομής θα συμβάλει ώστε να γίνονται και υποδομές από τους ομογενείς στη Ρόδο.

Greek Web TV

Ομογενειακό Ημερολόγιο

Καμία εκδήλωση
  • Τελευταίες Ειδήσεις

  • Δημοφιλείς Ειδήσεις

Συνδρομή στο Ενημερωτικό Δελτίο

Ο Παλμός της Ομογένειας

Μία παραγωγή της δημοσιογραφικής ομάδας του Sofia Times Magazine σ' επιμέλεια και παρουσίαση του Κώστα Σ. Πασχαλίδη. Καθημερινά στις 10:00 π.μ. (ώρα Ελλάδας) και σ' επανάληψη στις 18:00 από Δευτέρα έως και Παρασκευή και κάθε Σάββατο - Κυριακή στις 17:00 (ώρα Ελλάδας)

Γεια σου Έλληνα

καθημερινά σ' επανάληψη στο
Greek Web Radio
οι εκπομπές του
Στράτου Γ. Κρυσταλλάκη
στις 22:00 μ.μ και στις 05:00 π.μ & 13:00 μ.μ. (ώρα Ελλάδας)

Καλλιτεχνικό Καφενείο

καθημερινά στο

Greek Web Radio

με την Γιώτα, τον Ευθύμη, την Ευθυμία και την Κορίνα

στις 09:00 μ.μ και σ' επανάληψη στις 06:00 π.μ & 12:00 μ.μ. (ώρα Ελλάδας)

Τα Πάθη του Έρωτα

καθημερινά στο
Greek Web Radio
με την
Ερυφίλη Ευλιάογλου
και τον
Κωνσταντίνο Σταθόπουλο
στις 23:00 μ.μ και σ' επανάληψη στις 04:00 π.μ & 14:00 μ.μ. (ώρα Ελλάδας)

Music by "Dj X One"

καθημερινά στο
Greek Web Radio
με τον
Αργύρη Ναστόπουλο